Что может быть лучше, чем игра для дошкольников? Конечно же, только игра! В детском саду прошел День настольных игр!

Конечно, в детском саду каждый день ребята играют в настольные, дидактические, развивающие, подвижные, сюжетно-ролевые игры. Но этот день особенный. Можно познакомится с новой игрой, придумать свою, играть с друзьями. Это сближает, развивает коммуникативные умения и психические процессы.

Кстати, настольные игры развивают не только ум, но и характер: прививают усидчивость, приучают детей соблюдать очередность ходов, играть по общим правилам, радоваться не только своей победе, но и победе друзей, воспринимать поражение в игре как этап, а не как жизненную неудачу.

А задача педагога - сделать настольную игру привлекательной для детей. И эта задача была успешно решена.

День прошёл весело, развлекательно и с пользой!

________________________________________________________________________

В настоящее время проблема здоровья и его сохранения является одной из самых актуальных.  Невозможно представить жизнь ребенка в детском саду без веселых развлечений, шумных праздников и соревнований, интересных игр и увлекательных аттракционов. Организация Дня здоровья является универсальным средством решения многих важных педагогических задач:

• растить воспитанников здоровыми, сильными и жизнерадостными.
• закреплять знания о здоровом образе жизни.
• формировать понимание, что каждый человек должен сам заботиться о своем здоровье с детства.

В течение дня воспитатели провели в детьми настоящее Путешествие в страну Здоровья, где беседовали о значении здоровья, здорового образа жизни, о спорте "Такие разные виды спорта", о полезных и вкусных овощах "Свежие овощи и фрукты - залог здоровья", "Польза овощей и фруктов для человека", отгадывали загадки, собирали пазлы, организовали интересные физкультминутки и музыкально-танцевальные разминки "На полянке зайки танцевали" для малышей и "Двигайся - замри" для старших воспитанников, тематические зарядки "В здоровом теле - здоровый дух", пальчиковые и дидактические игры, рисовали, раскрашивали картинки по теме и, конечно же, играли в подвижные игры, соревновались в силе, ловкости.

Мы уверены, что таким мероприятием педагогический состав учреждения создал условия, способствующие формированию у детей основ здорового образа жизни, хорошего, бодрого настроения, положительных эмоций и доброжелательного отношения друг к другу. Здоровым быть здорово!

______________________________________________________________________________________________________________________

В детском саду тематический день – День птиц – прошел под девизом «Наши пернатые друзья», который отразил главную нравственно-экологическую направленность.

Воспитатели и специалисты подготовили для детей много разнообразных мероприятий, которые порадовали и вызвали интерес у дошкольников: пальчиковые гимнастики, беседы о птицах «Кто как поет», «Как помочь птицам?», «О пользе птиц», «Птицы нашего края», «Строение птицы», игры «Не зевай», «Птицы», «Совушка», «Веселые воробьи», «Угадай птичку», создавали птиц из конструктора, раскрашивали и рисовали птиц на песке и на бумаге, конструировали из природного материала, изготавливали оригами «Попугай» и аппликации «Домик для птички», «Разноцветные птички», наблюдали за птицами на прогулке, слушали их пение, отгадывали загадки, рассматривали книжки о птицах и слушали о них сказки и истории, придумывали рассказы про птиц, собирали пазлы.

Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека.

Малыши группы № 1 превратились в цыплят, потому что для них было проведено тематическое развлечение «Как цыплята маму-курицу искали» на котором они побеседовали о домашних птицах, рассматривали сюжетные картинки «В курятнике», сделали зарядку и порисовали с Петушками, поиграли с Сорокой-Белобокой, попели с двумя весёлыми гусями, послушали стихи о цыплятах от Мамы-курицы, которая принесла своим цыпляткам угощение.

Как жизнь свою представить нам без птиц,

Она была бы скучной и унылой.

Без соловьев, без ласточек, синиц,

Совсем не то, совсем не так все было.

Сегодня праздник птиц, прекрасный день.

Мы чествуем друзей своих пернатых.

И призываем всех других людей

Добрее быть к товарищам крылатым.

___________________________________________________________________________________

В детском саду прошёл День цветов.

Лето - самый благоприятный период для общения ребенка с природой. А цветы – украшение и праздничный наряд лета.

Педагоги подготовили для детей разнообразные игровые программы, посвящённые цветам лета. Дети приняли участие в конкурсах и играх, отгадывали загадки, выучили стихи, мастерили и конструировали цветы, составляли цветы из лепестков, рисовали цветными мелками цветочную поляну, раскрашивали цветы карандашами и красками. Наблюдали за прекрасным творением лета – цветами, учились различать аромат цветов и, конечно же, с любовью поливали их. Педагоги использовали и увлекательную образовательную технологию «Лэпбук» для пополнения знаний воспитанников о строении цветка, том, как растет цветок, что ему для жизни необходимо, какие бывают цветы.

А какое удовольствие получили дети от фотосессии, для которой специально ими была изготовлена коллективная рамка из ромашек.

В конце дня был сделан вывод, что такое прекрасное чудо природы – цветы надо беречь и любоваться их красотой!

___________________________________________________________________________________

Летом в детском саду полно разнообразных сюрпризов для детей. Сегодня для всех детей детского сада был объявлен День воды. А что это значит? Это значит, что сегодня день посвящён играм с водой. Что может быть актуальнее в жаркие летние дни?!

Дети с удовольствием участвовали в соревнованиях «Донеси и не пролей», «Ловкие водоносы», «Спасатели», «Поймай и посчитай», пускали кораблики, пузырики через трубочку, играли с мыльными пузырями, губками, отжимая воду, купали кукол, стирали им одежду, как настоящие хозяюшки. Пробовали себя и в роли садоводов, поливая растения и цветы на участках для прогулок.

Самые старшие ребята разобрались в понятии «Круговорот воды в природе» и узнали, где же прячется вода.

А ещё? А ещё: с любопытством экспериментировали с водой, окрашивая её в разные цвета, «просеивая» сквозь сито, поняли, почему «Тонет-не тонет», почему в воде распускаются бумажные цветы, узнали свойства воды и как опустить бумагу на дно, не замочив её, запускали с помощью воды водяную мельницу и даже ловили рыбку.

А сколько удовольствия в «просто повозиться в воде» играя руками или с игрушками! Этот день надо назвать «День удовольствий!», сколько радости, развлечений, событийности он принёс детям.

Полезная, нежная, просто безбрежная,

Жизнь нам дарящая, гордая, властная,

Холодная, жгучая, в гневе могучая.

В мир ты приходишь рекой, океанами,

В доме встречаешь открытыми кранами.

Каплей росы, что укрыла трава,

Слёзным дождём, что нам шлют небеса.

Жизнь без тебя на Земле невозможна,

И будем действовать мы осторожно,

Чтоб сохранилась твоя чистота –

Незаменимая наша вода!

____________________________________________________________________________________

11 июля – День песка в ДОУ. В рамках этого мероприятия дети во всех группах рисовали на песке, оставляли силуэты своих ладошек, строили дома, подземные гаражи, песочные замки, городки, лабиринты и даже египетские пирамиды, проводили опыты с мокрым и сухим песком, лепили пирожки и торты. Мастера на все руки!

Песок - природный материал. Как часть природы, он даёт человеку отдых и при этом наполняет его желание созидать. Главное достоинство этого материала в том, что он разнообразен и способен принимать любую форму. Таким же многообразным становится выражение собственных мыслей. Игры с песком – это проявление естественной активности ребёнка и вид деятельности, который дарит детям радость.

Первые контакты детей друг с другом устанавливаются именно в песочнице. Возиться в песке - это не каприз, а потребность ребёнка. Это необходимо для того, чтобы обеспечить нормальное физическое и интеллектуальное развитие. Малыш не просто копается в песке - он строит. С помощью совочка и формочки ребёнок создаёт свой новый мир, пытаясь при этом понять и смоделировать всё, что видит вокруг себя.

Психологи и педагоги относят игры детей в песочнице, к так называемым строительным играм. Они очень важны для развития дошкольника. С помощью игр с песком ребёнок творчески изучает мир вокруг себя. Когда он строит, он активен, его мозг, воображение, смекалка тренируются и развиваются.

Раз, два, три, четыре, пять, любим мы с песком играть!

______________________________________________________________________________________

День дружных забав прошёл в детском саду. Цель данного мероприятия: создать условия, способствующие формированию у дошкольников представлений о добре, дружбе, добрых поступках, верных друзьях. Лучшее условие для детей – это игра! Педагоги ДОУ организовали веселые спортивные игры, игры на сплочение детского коллектива, хороводы и даже можно было потанцевать с другом.

___________________________________________________________________________________________________________________

В дни летних каникул в детском саду прошёл День рисунков на асфальте цветными мелками!

У каждой группы была своя тема рисунков, ведь рисовать в этот день можно всё, что угодно: можно изобразить на асфальте свою мечту или общее желание, летнее настроение или краски природы.

Группа № 1. Тема: «Наш друг – солнышко!» Воспитатель: Молоканова Е. М.

Группа № 2. Тема: "Путешествие по радуге". Воспитатель: Голубева Ю. С.

Группа № 4. Тема: «Пусть всегда будет солнышко» Воспитатель: Сорокина Т. Н.

Группа № 5. Тема: «Цветы лета» Воспитатель: Жукова И. П.

Группа № 6. Тема: «Бабочка-красавица в ярком, цветном платьице» Воспитатель: Быкова Е. Д.

Группа № 8. Тема: "Краски лета". Воспитатель: Наумова Е. В.

Группа № 10. Тема: «Лето пришло» Воспитатель: Рудометова А. Р.

Группа № 11. Тема: «Наше лето» Воспитатель: Молодцова А. С.

Группа № 12. Тема: «Цветы лета» Воспитатель: Омельченко Ю. В.

Группа № 13. Тема: «Планета детства» Воспитатель: Емельянова Л. И.

Вот оно какое разноцветное и любимое наше лето!

_________________________________________________________________________________________

День России – важный государственный праздник Российской Федерации, отмечаемый ежегодно 12 июня. В детском саду прошел ряд мероприятий, посвященные данному празднику с целью формирования у дошкольников гражданско-патриотических чувств, представлений о России, как о государстве, о родной стране; воспитания чувства любви к родному краю, Родине.

В этот день символами всех мероприятий, проходивших в нашем детском саду, были флаг, герб и гимн Российской Федерации.

Ты живи, моя Россия!

Славься русская земля!

Краше нет под небом синим!

Это - Родина моя!

____________________________________________________________________________________________

Безопасность жизни ребёнка, охрана его здоровья стоит на первом месте среди задач дошкольного воспитания.

В ДОУ в преддверии летних каникул прошла неделя безопасности. Каждый день недели имел свое название и носил определенную тематическую направленность: по пожарной безопасности, безопасности жизнедеятельности, правилам дорожного движения, основам безопасности жизни и правилам поведения в условиях чрезвычайных ситуаций.

В каждой возрастной группе воспитатели читали детям художественную литературу, проводили беседы, играли в сюжетно-ролевые игры, рассматривали иллюстрации, решали проблемные ситуации, а также совместно с детьми изготовили атрибуты по безопасности и дорожные макеты.

Каждый день дети узнавали что-то новое о правилах безопасного поведения в саду, дома, на прогулке, на дороге, при встрече с чужими людьми и опасными предметами.

Подводя итоги недели безопасности, хочется подчеркнуть, что задача взрослых (педагогов и родителей) состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.

__________________________________________________________________________________________